Формација, Језици
Чланци у енглеском језику: а сто и правила употребе. Одређени члан на енглеском
Чланци се користе као службене речи из именице у заједничкој случају, или са другим деловима говора, као именица у општем случају. Најпримитивнији начин објашњава како да поделе на неодређено и одређене чланове именица у енглеском језику, наводи се да "једино странац проценљив - / А /, / /; познат предмет било које величине - / Тхе / ». Али постоје многе категорије речи и фразе за које "у изузетним случајевима" је регулисано употребом чланка. Стога, можемо рећи да постоји једна једноставно правило говори о томе како да користите текстове у енглеском. Табела окупља и класификује многе појединачне случајеве.
користе логику чланака
Често је разлика између ових група је условна, тако да је тешко утврдити шта је детерминанта за употребу, а још теже - да разуме зашто је тако. Ипак, реалност је да могу бити повезани заједничким логици која није увек очигледна:
- / А / и / ан / - увек је један део од укупног;
- / Тхе / - је увек нешто јединствено, цела, бетонска;
- нула (нула члан) - увек је нешто универзално, односно речи које не захтевају додатно перформансе или префињености ...
Функције и положај члана у једној реченици
Постоје многе нијансе користе речи које се разјаснити, у зависности коју врсту текстова на енглеском језику који се користи у конкретном случају. Чланци помоћи нам да разумемо улогу именице у реченици. Они дају идеју о броју, предмет стања односа говори с њим о локалитету.
У чланку се одвија било непосредно пред именице, или, ако је именица је део израза - испред свих речи које су зависне.
Обавезна употреба чланка. Нулл, недефинисан, сигурно
Питање није, у неким случајевима, захтевају употребу чланака на енглеском језику. Јер сваки именица или било који други део говора који служи као именица, чланак треба да буде, или на други начин, у чланку нула - то јест, у одсуству поткрепљена је. Дакле, питање је, како да користите чланак у датој ситуацији.
неодређен члан
Неодређени члан има два фонетском облику - / а / и / е /.
Отвори формулар / Д / читати као [ә] и користи се са речима које почињу са консонантног звуком. Ако је прва реч је самогласник, али је изговор почетне консонантног звука је, такође ставља отворене текстове на енглеском језику. Примери: / а универсе / универсе /, / А Европа / Европа /.
Цлосед форм / Ан / репродуковане као [ән] и стављени пред вовел соундс. Ово се односи и на случајеве када је реч почиње са сугласник, изрицање који је изостављен, на пример, / сат /.
Неодређени члан некада имали пре бројем / оне /, а потом смањена на / А / (/ ан /). То даје неке нове информације о предмету у реченици безлични, без обзира - често се дефинише у категорију, или трансфера једног особина објеката од многих таквих. У смислу овде, као по правилу, можете заменити / мало /.
одређени члан
Одређени члан у енглеском језику - / Тхе / - има два облика изговора - [ди] [дә], у писаној форми који не разликују једни од других:
- [ДИ] изговора предњи звук самогласника, нпр, / аеродром /;
- [Дә] читати пред реч почиње са сугласником звука / луке /.
Одређени члан у енглеском језику потиче из старог енглеског показна заменица / СЕ / да / и делимично задржао демонстративну вредност. Он изолује предмет из категорије таквих објеката или изолује групу у једном ентитету - и у оба случаја, одређује положај објекта (а). Можете покушати да ментално / да /.
нула чланак
Нула чланак - је недостатак чланка. Постоје специфичне ситуације у којима су чланови изостављени на енглеском табела наводи неке од најчешће важећим принципима употребе.
По правилу, речи без икаквог званичног детерминанта имају више општи значај. У случају једнини или безброј појмова не можемо да изолујемо предмет разговора, или га изаберите у категорији, а у случају плурализма, не могу да раде заједно као један ентитет. На пример, можемо тражити јабука - / Дај ми јабуке /, али они представљају само скуп идентичних објеката, гомила, који продире у сваком покрету. И можемо питати, на пример, да покаже Сједињене Америчке Државе - / Покажи ми Сједињене Америчке Државе /, ау овом случају то су, у ствари, делују као недељива целина. Постоје посебни случајеви, који се користе нула чланке на енглеском језику. У табели испод упоређује случајева пријава / А /, / у / и / на /.
/ Неки / или / било /
Понекад, уместо члана нулте користи неограничено цифра заменица / неке / или / било /, ако именица представља феномен или апстракција, а ако се користе у множини или непребројиву концепт. Стога, / неки / и / свака / може бити супституисан као привид чланка када није погодно / тхе /, немогуће је користити / а / или / ан /, али постоји жеља да се направи смислени избор.
Табела посебни случајеви
Треба узети у обзир посебне случајеве употребе, да разумеју како рассставлиат чланке на енглеском језику. У табели садржи груписане у смислу ситуације захтева употребу одређеног, неодређено или нула члана.
/ А /, / ан / | / Тхе / | нула | |
уопште | општи концепт објекта прво појављивање објекта ако је реч користи да опише својства дефиниције, чак и ако је реч апстрактно или непроцењива вриједност пренос имовине за многе попут њега ставки Са око квантитативне Спецификацијама речима - / пар / пар /, / мало / мало /, / неколико / мало /, / пола / пола / пре скетного идејног пројекта са / шта / пре скетного концепт у дизајну / има / на помен случајног представника одређене категорије уместо бројем / нечије / А / | појављивање објекта директна референца на одређену објекат контекстуално и индиректно индикација одређене ставке, а посебно: да изолују објекат на основу, са редним бројем , са придева у суперлативног форми са именом своје као део јединственим (само) речи у општем смислу (описни или без навођења детаља) - / сунце / сунце /, / месец / месец /, / Земља / Земља /, / под / спрат / пре речи које означавају класу, сет и на друге делове говора, осим именица, која је добила значај множину именица - / снажна / моћан /, / стари / стари /, / млади / младе / ако желите да нагласи значај предмета међу осталим предметима исте класе | са речима у множини, што је у једнини ће се користити са / а /, / АН / витх апстракција и супстанцама у општем смислу испред објеката и феномена који се не могу описати емпиријски (безброј) у општем смислу ако је пре реч вреди се односи на њега у објективном случају заменица ако именице генерално вредност (/ читање / читање /, / пушење / пушење /) ако је реч стоји за одређивање цифру фром именица укључити у компаративном структуре или структура са предлозима |
омиљени предмети | пре одређивања професије | испред имена која су у множини националности пред редним бројевима са музичким инструментима боди партс испред имена земаља и географских имена која стоје у множини, планинским венцима, архипелага и језера без речи / Лаке / Лаке / | са спортом са данима у недељи, месеци и празника Симбол пре оброка са академским дисциплинама сазвежђа пре властитих имена, наслова и редова и руковање имена и звања публикација текстова о знацима пре мононуклеарних имена градова и држава, улица, тргова, паркова, континентима, имена појединих острва, планине, језера са речју / Лаке / Лаке / као део имена |
успостављена употреба | / Такав /, као што је /, / а не као / Претти /, / неко / самом /, / много / много /, / велика / добро вреди, / као по правилу / обично /, / у губитак / за оскудице, / за време / за неко време /, / у журби / журби /, / да имају добар провод / lepo се проведите /, / šteta / Каква штета /, / да уради неко zadovoljstvo / донети никоме pleasure /, / то је срамота / штета /, / каква стета / срамота /, / два пута дневно / два пута дневно, / као резултат / као резултат / | / Што пре ... - то боље ... / ... Што прије, то ... /, / следећи / следеће /, / само / једино /, / претходни / претходни, / право / исправан / десно / / / исти / иста /, / горња страница / топ /, / веома / јако /, / погрешан / лажна / погрешно /, / централна / централни /, / долазак / одлазак / долазак /, / следећи / следеће /, / задња / финални /, / леви / преостала /, / главни / главна /, / ујутро / јутро /, / у поподневном / дан /, / у вече / ноћ / (/ ноћу / ноћ /) | / Да именовати ... / доделили /, / да изабере ... / глас / / Пешке / стопала /, / напамет / срца /, / аутомобилом / ауто /, / код куће / дома / |
Чланци за предшколско
Чланци на енглеском језику за децу предшколског узраста је боље дати у форми конкретних примера вежбања, без заустављања на узорака изравнања из граматичке тачке гледишта.
То ће тренирати свој визуелни и аудио меморију за ниво моторичких способности и помоћи ће поставити своју говорну центар. Након тога, проучавање граматике језика интуитивно њух ће допринети њиховој оријентацији у правилима и посебним случајевима.
Similar articles
Trending Now