Први сигнал систем - шта је то? Први сигнал систем једне особе према Павлов

Свет око нас посматрамо кроз два система: први и други сигнал.

За информације о стању организма и спољашње средине првог система сигнала користи све чула човека: додира, вида, мириса, слуха и укуса. Други, млађи, алармни систем вам омогућава да виде свет кроз говор. Њен развој настаје на бази иу вези са првим у процесу људског развоја и раста. У овом чланку ћемо погледати шта првом систему сигнала, како се развија и функционише.

Као што се дешава у животињама?

Све животиње могу да користе само један извор информација о околне стварности и промени стање, што је први систем сигнала. Спољни свијет представљен кроз различите објекте који имају различите хемијске и физичке особине, као што су боја, мириса, облика и др., Служе као условљена сигнале, упозорава тело промена које треба да се прилагоди. На пример, крдо јелена дрема на сунцу, мирис предатора вреба нагло дартс офф и бежи. Стимулус је био сигнал приближава опасност.

Тако је, у виших животиња први (условљен рефлекс) Систем сигнализације - је тачан одраз спољашње стране света, омогућавајући право да одговори на промене и прилагоде их. Сви њени сигнали се односе на одређени објекат и да су бетон. Цондитионед рефлекси чине основу основној предметне додељивања животиња размишљање, образује тај одређени систем.

Први сигнал људског система функционише на исти начин као и код виших животиња. Одвојени њено функционисање је примећено само код одојчади, од рођења до старости од шест месеци, ако је дете у нормалном социјалном окружењу. Формирање и развој другог система сигнал је направљен у процесу, а као резултат образовања и социјалних интеракција између људи.

Врсте нервне активности

Ман - комплекс биће, поред у свом историјском развоју кроз сложене измене и анатомске и физиолошке, и психолошке структуре и функције. Цео комплекс разноврсних процеса у своме телу, носио и контролисана од стране кључних физиолошких система - нервозан.

Активност овог система је подељен на ниже и више. За контролу и управљање свих унутрашњих органа и система људског тела одговара тзв нижи нервне активности. Интеракцију са објектима и објектима стварности посредством процеса и механизама неуро-психолошки, као што су интелигенција, перцепција, размишљања, језика, памћења, пажње, приписати већи нервозан активност (БНД). Ова интеракција се дешава кроз директан утицај различитих објеката на рецепторима, на пример, звучне или визуелне, са даљим преноса примљеног сигнала нервног система, информације органа обрада - мозга. То је ова врста сигнализације руски научник И. П. Павловим је именован први сигнализације. Захваљујући њој, омогућило настанак и развој другог система сигнал, својствена само људима и повезани са звучним (говор) или видљива реч (писани извори).

Шта је систем упозорења?

На основу списима познатог руски физиолог и научник И. М Сецхенова рефлекса активности вишим деловима мозга, ја С. Павлов, развио теорију БНД - на виши нервне активности човека. Као део ове доктрине је формулисао идеју да овог сигналног система. Они су схватили као саставни кора (исоцортек) мождане комплекса условљеног рефлекса везе као последица различитих улазних пулсева из околине или из телесних органа и система. То је рад првог сигналног система има за циљ примену аналитичке и синтетичке трансакције да препознају сигнале од чулних органа објеката у спољном свету.

Као резултат тога, развој и језика стицање социјалног настао и развијао други систем сигнал. Са растом и развојем психе детета постепено развија способност да разуме, а затим говора репродукцију као последица појаве и консолидације асоцијативних линкова, звуци или изговорене речи са сензорним утисцима објектима спољашње средине.

Карактеристике првог сигнализација

У овог сигналног систему као и средствима и методама комуникације и свих других облика понашања на основу непосредне перцепције околних реалност и одговор на захтеве из ње током интеракције импулса. Први систем сигнал особе - то је одговор на конкретном сензорног одраз утицаја на рецепторе на делу света.

Прво, постоји осећај у телу било појава, својства или предмета према мишљењу рецепторе било једног или више чула. Затим се осећају претворена у више сложених облика - перцепција. Тек након биће успостављен и развијен други систем сигнала, могуће је креирати није везан за одређену ставку апстрактних облика рефлексије, као што су идејама и концептима.

Лоцализатион системи сигнализирања

У току нормалног рада на два сигналних система су одговорни центри у мождане хемисфере. Пријем и обраду података за први сигнализација омогућава десној хемисфери. Као перцепције и обраде информација потока на другом систему сигнала генерише лева хемисфера је одговорна за логичко размишљање. Други (више од једног) сигнализација људског мозга зависи од структурног интегритета и функционисања.

Однос између система сигнала

Друга и први сигнал према Павлов система су у сталној интеракцији и међусобно по функцији. То је због чињенице да је на основу први пут се појавила и развила други систем сигнал. Долазећи из околине и из разних делова тела првих сигнала су у непрестаној интеракцији са другом сигнала. Току такве интеракције је појава условљених рефлекса вишег реда, које стварају функционални однос између њих. У вези са развијеним мисаоне процесе и друштвеног начина живота особе је више развијен други систем сигнал.

развојна фаза

У процесу индивидуалног менталног развоја дјеце рођене у термину, први систем сигнала почиње да се обликује у року од неколико дана након рођења. У доби од 7-10 дана, формирање првих условљених рефлекса. Дакле, беба прави сиса покрете његових усана и пре него што је ставио у уста брадавицу. Условних рефлекса до звучних надражаја могу бити формирани на почетку другог месеца живота.

Старији дете постаје, брже је формирана условних рефлекса. Да би се квалификовали за месечну грудницхка постојала је привремена веза, неопходно је да се уради много понављања утицати недорађени и дорађени стимулансе. За два-три месеца беба само неколико понављања треба да се створи привремени везу.

Други систем сигнала почиње да се обликује у деце узраста од једне и по године, када је после понавља именовање објеката, заједно са својим демонстрацијама, дете почиње да одговори на реч. Код деце долази до изражаја само у 6-7 година.

Промена улоге

Тако, у току психичком и физичком развоју деце широм детињству и адолесценцији, постоји промена од значаја и приоритета између ових сигналних система. У школском узрасту, а до почетка пубертета, други систем сигнал долази до изражаја. У пубертету, због значајних хормоналних и физиолошке промене у телу тинејџера у малом периоду од првог сигналног система поново води. До средње школе, друга сигнализација поново преузима вођство и држи водећу позицију током читавог живота, стално унапређење и развој.

вредност

Први сигнализација људи, упркос распрострањености код одраслих у другом, од великог је значаја у таквим људским активностима као спорту, уметности, образовања и рада. Без тога, било би немогуће радити музичар и уметник, глумац и професионални спортиста.

Упркос сличности овог система код људи и животиња, у првој сигнализација особе - то је много комплекснија и софистициран структура, као што је у константној интеракцији са другим хармоника.