Људски капитал

Концепт "људског капитала" (људски капитал) први пут је био изражен у научним круговима и појавио се у новинарству о таласу неокласичности средином двадесетог века, који се коначно појавио у деведесетим вековима.

Тхеодоре Сцхулз и Гари Бецкер су добитници Нобелове награде, познати економисти који се сматрају очевима научног истраживања. За развој овог економског правца награђена је ова награда и научник руског порекла Симон Кузнетс (1971). Данашња структура доктрине која утиче на људски капитал има завршену форму захваљујући економистима, социологима и историчарима Т. Сцхултз, Г. Бецкер, Е. Денисон, Р. Солов, Ј. Кендрицк, С. Кузнетс, С. Фабрицант, И. Фисхер, Р. Луцас и многи други научници. Овај концепт се и даље проучава.

У суштини, теорија људског капитала нуди кохерентан систем - јединствену мрежу, да логички објасни такве феномене као:

- процес улагања образовних вјештина у привреду;

- повећана потражња за образовањем и медицином;

- зависност динамике раста плата од старости;

- објашњење разлога за разлику у платама на основу пола;

- образац прихватања по генерацијама недостатка једнакости у фазама економије.

Распон обухваћених тема је веома широк, али у ствари не искључују једни друге, већ потичу од заједничког корена интеракције људи у друштву и способности сваке особе да се интегрише са друштвом.

Према поједностављеној формули, теорија људског капитала проучава процесе квалитативне еволуције човјечанства с циљем њихове логичне примјене и утицаја на раст економије свих земаља свијета. Неокласични научници направили су пробој, комбинујући различите везе у један логичан ланац. Наравно, овај револуционарни економски систем има приоритетне правце за проучавање:

- нагласак главних усмерених улагања инвестиција агената на тржиште рада;

- проучавање читавог животног циклуса радника;

- Кључни економски ресурс је људско време.

Данас се скоро све нетржишне компоненте могу мјерити теоријом људског капитала: здравственим питањима, недостацима у образовању, миграционој политици, конфликтима у породици, расту међуетничког непријатеља и криминала. Главни фактор је размишљање појединца у друштву.

Како је логичније да се користе улагања у људски капитал како би се избјегле могуће грешке у планирању економије и повратак ових инвестиција? Која је суштина? Дефиниција "људског капитала" носи у себи све способности, знање, вештине и психолошке мотивације појединца, које је он добио на свим сегментима животног пута. Особа се не може сматрати пакетом за производ који производи, чак и ако је овај производ докторска дисертација .

Не постоји потпуна аналогија између одређене суме новца и људског знања. Ове престонице варирају не само у облику, већ иу суштини. Научни напредак убрзава, ова чињеница доводи до неких девалвација људског знања у области темељних наука. Сходно томе, сва средства која се у одређеном временском периоду бацају у процес учења не одувек држе корак са брзим темпом научне мисли, постају застарела пре потрошње. Закључак о некаквом замућеном улагању и губитку времена сугерише се.

С друге стране, изгледа да је обука неког заната на бази професионалне техничке школе наведена испод, потребно је мање времена и друштво је до данас третирано са доста скептицизмом. Економисти су израчунали да су стручњаци овог нивоа који планирају да привуку економију будућности. У одређеном временском периоду друштву је потребно више мислиоца, али чешће треба формирати јаку базу квалификованих радника.

Успешно се може узети у обзир само оне инвестиције у људском капиталу, које су способне да исплаћују дивиденде особи цијели његов живот. Немогуће је прецијенити улогу овог открића научника у процесу обликовања личних вриједности представника било ког друштва. Али морамо се сјетити јединствености сваке особе, о његовим индивидуалним способностима.