Људмила Георгиевна Петерсон биографија, фотографије

Људмила Георгиевна Саулиц - познат домаћи Метходист учитељ, професор, доктор педагошких наука. Он ради у Руској академији јавне службе под председника Русије. Рад има на одељењу за стратешко планирање. Познат као директор и оснивач Центра за систем активног педагогије, под називом "Школа 2000".

Биографија учитељ

Људмила Георгиевна Питерсон је рођен у Москви. Од детињства, студирала марљиво, она је потисак као хуманитарац, као и егзактним наукама. У овом чланку ћемо размотрити биографију Петерсон Лудмила Георгиевна.

Рођен будући професор образовања у 1950. Већ у доби од 25 почетка да ради на теоретским основама математике образовања. Прво је био заинтересован за питања континуиране едукације и развојног образовног система. Временом Петерсон Људмила Георгиевна постигли прве позитивне резултате.

Континуирано Едуцатион Програм

Први резултат њених радова је постала стална курс математике, која се зове "Учим да научим." То је био њен први покушај да се примени у пракси свој систем образовања у развоју, на којима Људмила Г непрекидно радили од почетка 1990-их до 1997. године.

Људмила Георгиевна Питерсон развити одговарајуће курсеве и предавања која су се почне са припремне групе у вртићу, а затим наставити у основној школи. Програм је развијен у детаље у разреду 6 инклузивно. Она је постала широко распрострањена у руским школама.

Други програм континуиране едукације, који је увео Лиудмила Георгиевна Петерсон, под називом "кораке". То је углавном намењен за припрему предшколског узраста на часовима математике.

Оба програма су разрађени наставне планове за наставнике, обојена је детаљно планове за обуку и примерима домаћих задатака за децу различитих нивоа обуке.

Садржај програма је "Учим да научим"

Програм Лиудмили Георгиевни Питерсон "Учим да научим" испуњава све савезне стандарде квалитета основног образовања у Русији. То је више пута истакао рецензенти национални Министарство просвете.

Активно спроводи овај програм је почео у школама уписаних у систему "Школа 2000". Овај јединствени програм пружа деци са току обука је заправо од три до 13 година. Деца систематски уче основе математике, стално шири своје видике. Ако је влак на бенефиције Питерсон "Учим да научим", перцепција материјала ће бити непрекидна у фазама предшколско, основно и средње образовање.

Детаљан методички програм обухвата:

• Образложење са одговарајућим саветима за наставника;
• резултати који су дошли да деци курса;
• детаљан рате садржај за сваки од уобичајених корака формирања;
• тематско планирање лекције, независни и контрола радова, обим домаћих задатака, а материјал за самостално учење;
• поуроцхние примере развоја програма;
• потребна логистичка подршка, без којих образовни процес ће бити мањкава.

Садржај програма "Кораци"

Након успеха програма "Учим да научим" фото Питерсон Људмила Георгиевна почео да се појављује у специјализованим образовним часописима и монографијама. Она је зарадила међу колегама неприкосновени ауторитет, да њено мишљење је почео да слуша и да га поштују.

Убрзо сам стигао, још један програм - "Кораци". Овај курс је првенствено посвећен деци предшколског узраста. Разумеју математичке науке у оквиру својих предложених три године.

У овој фази, Петерсон, Људмила Георгиевна, чија је биографија је представљена у овом раду предлаже да подели образовни процес у две фазе.

Први је за децу 3-4 година и зове се "Игралоцхка". Друго - за децу 5-6 година - "Један - корак и два - корак ...". Ово су кључни курсеви које ће вашем детету основе таквог компликованих науке, математике, а у будућности, ако је континуирано уче, гарантовано да обезбеди висок ниво развоја материјала, добрих оцена у школи, развој логичког и математичког мишљења.

У уџбенику "Кораци" математичар Питерсон Људмила Георгиевна пружа детаљне свеобухватне наставне планове који су дизајнирани за децу са различитим нивоима обуке.

Крајњи циљ овог програма - да развију код деце истински интерес за ове науке. Ово се постиже путем дидактичких игара, разне креативне задатке, развој способности деце да мисле логички, и вештина опште учења и личним квалитетима као што су упорност, пажње, дисциплине, који ће у будућности помоћи да успешно укључе у школи.

Центар "Школа 2000"

Центар системски активни педагогија "Школа 2000" отворена је Петерсон почетком 2004. године на Академији стручног усавршавања и преквалификације едукатора.

Јунакиња овог члана постане не само творац већ и директор и главни научни саветник.

Педагошки база је постала центар дидактичких система, развила се Питерсон. Рад је веома цењена, не само међу уском кругу колега-наставника, али и на нивоу шефа државе. Група аутора награђена је наградом председников Русије у области образовања.

То Петерсон уџбеници, као што је приметио јер су референтне књиге су биле скоро сви руски ученици, победници и добитници међународних олимпијада из математике.

Сукоб са Министарством просвјете и науке

Упркос орган који је имао у Петерсон, у 2004. години имала конфликтне ситуације са званичницима Федерално министарство образовања и науке. Њене књиге из математике нису прошли стандард државни испита. Као резултат тога, приручници за обуку нису били укључени у језгру списак књига препоручених и овлашћени да користе у учионици.

Важно је напоменути да иако је књига добила позитивну оцену научне заједнице, и негативне критике дате стручњаци који су спровели педагошку стручност. Скоро сав посао обавља стручњак Руске академије образовања Лиубов Улиахина. Образовна средина је познат пре свега као аутор уџбеника на руском језику.

Према његовој процени, садржај уџбеника не одговара задацима националног образовања патриотизма и поноса у својој земљи. Такав закључак се врши на основу чињенице да је на страницама уџбеника Петерсон ликова из бајки и дечјих радова браће Грим више пута састали Астрид Линдгрен, Гианни Родари, док руски аутори и стварност готово није било.

Резолуција сукоба

Пресуда Министарства просвете је довело до беса све педагошке и научне заједнице. Наставници и родитељи су прикупили 20.000 потписа за петицију, назване да преиспита одлуку, такође критиковао и били су друштвени активисти. На крају крајева Петерсон враћа у уџбеницима у школске програме.