Превенција тероризма и екстремизма у школу. програм догађај

РИПН Влада је усвојила резолуцију о проглашењу неке промене у ситуацији о активностима Министарства просвете и науке, у исто време шири своје одговорности. Према том документу, у општем амбијенту треба одвити васпитно-образовни рад на развоју проучавања чињенице одбацивање тероризма и екстремизма.

хитан проблем

До данас, руско друштво постоји трансформација вредности, због процеса модернизације економских, политичких и културних сфера. Све ово утиче на животе становништва и доводе до компликација постојећих структурних везе. У том смислу, постоји тензија између људи различитих нација, формирање разних врста опозиционих група, достиже ка свом циљу кроз тероризма и екстремизма.

Присталице екстремних мера и ставова имају тенденцију да подстакну верске мржње. Сличан феномен угрожава духовне и моралне темеље друштва и живота људи. Није тајна да је утицај свих врста негативних трендова, пре свега погађа младе људе. Умешаност у екстремистичким групама, дечаци и девојчице често немају ни најмању идеју о идеолошкој основи којих имају слична удружења.

Које су дефиниције ових негативних појава? Под екстремизмом разумемо посвећеност одређених група, организација или појединаца на драстичне мере, ставовима и који се односе на друштвеним активностима. Представници ових удружења позивају:

- за присилно промену уставног поретка;
- повреда интегритета земље;
- побуда мржње против позадини расне, социјалне и националне мржње;
- пропаганди и јавно истицање нацистичких атрибута и тако даље ..

Екстремни облик екстремизма је тероризам. То је сложен криминалац и друштвено-политички феномен, изазвана спољашњим и унутрашњим противречности друштва. То је најамбициознији облик екстремизма. Она представља разумну идеологију и политички мотивисаног насиља. И до циља, пролази кроз физичку елиминацију људи. Зато је превенција тероризма и екстремизма је толико важно. Посебну пажњу треба обратити на рад са младим људима на овом питању.

Порекло екстремизма

студенти Данашње, који су чланови разних екстремистичких група су обучени и образовани у школи. То је у овој образовној установи дете је обично први сусрети са представницима других националности који су другачији од уобичајеног културе за њега, вером, поглед на живот и изглед. И зато треба да се врши спречавање тероризма и екстремизма у школу, јер је то врста образовне установе "хот спот" за појаву агресије.

учитељи мора да створи атмосферу у којој не би било место на акте насиља и окрутности. Дете, а након младић треба да развија толеранцију, објашњавајући му да је много људи живи на нашој планети. И поред разлика у изгледу и виталних темеља, сви треба да имају иста права. То ће се састојати од рада на превенцији тероризма, на основу:

- активност ученика и охрабрујући их да самостално образовање;
- свесно понашање младих;
- принцип адекватности.

Међутим, спречавање тероризма и екстремизма у образовним установама не би требало да утиче на неформалне мреже младих људи. За разлику од негативних ума групе нису чланство. Неформалне мреже - није ништа друго него израз посебном субкултуре.

Мере за спречавање тероризма и екстремизма, а не би требало да утиче на активности спроведене од стране опозиционих политичких партија и етничких заједница, религија и представници других религија. Сви они изражавају своје идеје у било ком облику, предвиђене законом.

Значај превенције

Према МУП, окоснице екстремне групе Фокус, које послују у земљи су млади испод 30 година старости. Њихов у оваквим удружењима је до 80%.

У исто време, према мишљењу стручњака, најекстремнији идеје брзо продиру у окружење ученика у средње школе. И не постоји ништа изненађујуће у томе. Уосталом, ум детета још није у потпуности формирана и лако подвргнути негативног утицаја. Зато је толико важно спречавање тероризма и екстремизма у образовним установама.

Формирање хуманистичких погледа

Сви знају да је однос, савијање данас у образовном окружењу, не може се приписати категорију идеала. Осим тога, понашање ученика оставља свој траг и да агресија, која постоји у спољашњем свету. И не чуди што, у одговору на питање социолога о најчешћим нежељеним догађајима у савременом свету, 17% ученика је одговорило да је то манифестација окрутности и насиља.

У вези са овом важном задатку је да се створи модерну школу хуманистичког личности, препознавање идеју толеранције у међуетничких односа. То ће бити одлична превенција тероризма.

Деца испољава толеранцију, признају да су сви људи различити по изгледу и интереса, положај и вредности. Истовремено, свако има право да живе на нашој планети, одржавајући индивидуалност.

Задатак управе образовних институција је да се створе све потребне психолошке и образовне амбијента за настанак и одржавање толеранције међу ученицима. То се може постићи са спремност наставника и ученика за сарадњу и дијалог, као и побољшање њиховог комуникативна култура.

Улога наставника

Формирање смисла ученика толеранције је дуг и сложен процес. Са усвајањем начин врши превенција тероризма и екстремизма у школу.

У почетној фази овог процеса, наставник мора да обезбеди емотивну утеху деци. Поред тога, он мора усадити код ученика способност да размишљају критички, самоконтролу и сарадњу.

Међутим, реалност је да наставници који искусе емоционално преоптерећење, изражавају акумулирано раздражљивост кроз комуникативни нетолеранције. Ово се огледа у одбацивању идентитета детета и категоричан у оцени његовог знања. Сви ови фактори имају негативан утицај на учење и физичко здравље ученика.

Међутим, ово не треба. Секундарног средина мора нужно бити процес формирања толерантну однос између наставника и ученика. И наставник је дужан да изграде своје односе са студентима као учионици и изван учионице. Поред тога, свако дете мора бити да је препознат као значајан и вредним особе.

Способност да се преговара и компромис, способност да убеди у исправност без стварања сукоб спаја интересе студената различитих националности и ствара нетрпељивост окрутности и агресије. Овакав рад мора обавезно укључују усвајање програма у образовној установи. Превенција тероризма и екстремизма у овом случају ће бити најефикаснији.

Војно-патриотско образовање

Постоји неколико подручја која имају значајан утицај на формирање толеранције у омладинском окружењу. Када се то уради на превенцији тероризма у образовним установама.

Једна таква област је организација састанака са ветерани као Велики патриотски рат и локални ратови. Осим тога, овај рад може укључивати:

- колекција реликвија и докумената о херојству и храбрости бранилаца отаџбине;
- Снимање сећања на борце;
- циљана помоћ инвалида, бораца и породица погинулих бораца;
- рад са архивских података да разјасни судбину војника који су учествовали у рату 1941-45. и т. д.

догађај плана "Превенција тероризма" треба да обухвати не само појединца, али и дугорочне мере:

- десет дана у недељи и месеци војне славе;
- херојска и патриотске акције;
- збирка прича о ветеранима домаћем фронту и предње са преносом материјала за објављивање у медијима.

Превенција тероризма у школе пружа и организација прославе Дана победе. До данас, постоји одређена шема таквих догађаја. А то укључује не само просечне образовне институције. За спречавање тероризма, такве активности се спроводе уз учешће омладинских организација и дечјих удружења.

У исто време врши:

- акције под слоганом "Ја сам поносан! Сећам се "," Свети Георгије Риббон "и тако даље Итд..;
- побољшање споменика, спомен-обележја, обелисцима, војних гробова;
- свечана церемонија сахране сећања на састанцима и полагања венаца;
- Тематски састанци са ветеранима организације свечане концерата.

Образује будуће бранитеље

Превенција тероризма обухвата обуку младих људи и на понашање војне службе. Такви догађаји укључују:

- рад побољша одбрамбене-спортских кампова;
- отварање војних-патриотских клубова;
- држање у снимање такмичењима, итд ...

Све ово доприноси не само за унапређење спортског тренинга младих, али и њихово активно учешће у когнитивне активности , уз истовремено формирање жељи за предстојећу војну службу.

Наведене мере превенције тероризма ће бити најефикаснији ако је организација оваквих догађаја повезати кругове уметничког стварања и регионалних музеја. Све ово ће имати значајан утицај на интересовању за традиције својих народа, својих обичаја и културе, као и да ојача љубав према домовини.

Подршка националних култура

Школа план "Превенција екстремизма и тероризма" обухвата многе активности. Међу њима - у организацији залагања за подршку различитих националних култура.

Врло ефикасне такве мере у регионима који се граниче са другим републикама, или у онима у којима живе различите етничке групе.

Игре формирају образовања

Шта је још спречавање тероризма? Да би се отклониле предуслови за агресију, свирепости и националне мржње у образовним институцијама су у широкој употреби игре. То није изненађујуће, јер игра је најважнији сфера живота деце. То је била она, заједно са уметности, спорту, знања и рада обезбеђује емоционалне услове који доводе до формирања националне свести и развоју културе међуетничких односа.

Организатори игара за млађе ученике да постану сениори. За старију децу, такво учешће би било дивно искуство у стицању практичних вештина, као и да се консолидује већ стечено знање. У том смислу, велики доказаних народне игре. Они су један од главних алата, подстиче културу дијалога међу народима.

Разни догађаји

У теми превенције тероризма може се вршити:

- пола радног времена или пуно радно време путовање кроз историју свог завичаја;
- познавање занатлија и других интересантних људи;
- такмичења младих талената.

Поред тога, превенција тероризма ће бити најефикаснија за време окупације деце са претрес посао обавља различите радње доброчинства и другим добрим делима.

Садржај овог рада може се разликовати од ученика узраста. На пример, првака посете позоришта и музеје, као и да се упознају са фолклором. У овој фази може да се одморе са фантастичним херојима. У преласка на следећи разред, деца уче креативност домаћих писаца и песника. Такође, у другој класи, организовати различите активности и игре. Студенти су укључени у операција потраге, и да се упознају са историјом његов мали завичај. Ови догађаји се одржавају широм фази основне школе.

Од петог до ученицима седмог разреда које су укључене у нове корисне и занимљиве ствари. Све активности спроведене су за циљ да обогате и развију знања деце националне културе и родној земљи. У средишту овог периода постаје делатност усмерена на креативни развој ученика, као и образовање својих међународних и патриотским осећањима. У исто време, деца се упознају са традицијом и живота људи других националности. Толеранција у овом добу, се формира кроз програм који спроводи два правца. Први од њих - свест о себи као предмет породичне културе. Током овог периода, активности наставника треба да буде усмерена на стварање толерантног и пријатељских односа између деце и њихових родитеља.

Превенција тероризма у средњој школи кроз држе народна мудрост часове, који се заснивају на различитим националним традицијама. На пример, у играма и креативне форме могу бити представљени од стране породице:

- Јапански;
- Енглески;
- Руски;
- Јевреји, итд ...

Све ово доприноси студији деце националних празника и другим традицијама народа, њихових живота и културе.

духовно образовање

Смисао за међународне толеранције немогуће без толеранције младих. Према Уставу, Русија је секуларна држава. Ово указује на то да ниједна религија у нашој земљи није успостављена као обавезан или државе. Поред тога, Устав потврђује слободу вјероисповијести. То јест, свако има право да бира за себе, и да ради ширења верских и других уверења.

Међутим, наставник мора да схвати да постоје удружења који не заслужују моје толеранције. Ми говоримо о неким верским културама, има екстремиста. То је, на пример, "Јеховини сведоци" и "деца Божија." Активности ових организација има негативан утицај на младе људе, породице и деца.

Како, онда, да спроведе религијско образовање ученика? За спречавање агресије и окрутности према деци треба рећи о различитим религијама. Дете мора самостално определе за једну или другу религију или да се одрекне свих својих сорти. Само у том случају, студент развити у пријатељским односом према сваком погледу на свет приступ.

Акциони план за спречавање тероризма и екстремизма такође може да обухвата посебан курс, који говори о религијама од народа Русије. Неопходно је веровати странца је представљен као свет, који се налази у срцу националне културе.