Соунд слова анализа речи: да помогне његово дете обавља?

Соунд слова анализа речи - незаобилазни део уче да читају и пишу. Ова способност да почињу да се формирају у школи од првог разреда и наставља кроз време обуке. На крају крајева, то је основа и читање и писање. Међутим, врло често таква анализа ријечи изазива тешкоће не само међу децом, али и међу родитељима. Због тога, ми покушавамо да утврдимо да укључује операцију, и како да помогнете детету боље него својим господаром.

Ако почнете са предшколце и првака, што би требало, пре свега, да се идентификују и корелацију број писама и звукова. Поред тога, потреба да се класификују у самогласника и сугласника, Д. и други, заузврат, диференцира у меко и тврдо, изразио и без гласа, и тако даље.

Веома је важно да се деци објаснити разлику између звука (што кажемо и чује) и писмо (чињеница да читамо и писања). Ово је најбоље урадити у форми игре, јер у основној школи је веома важан мотив за наставу. Традиционално, уџбеници, настава писмености, писма су писана у различитим бојама. Они који представљају самогласник звучи, најчешће приказана са црвеним и сугласника - плаве или зелене. Савремене технике и, у највећем делу, усвојио ову традицију.

Звук анализа речи изазива тешкоће у ученика у средње школе, ако у тренутку када се слабо разуме основе операције. Стога, види се да већина грешака код деце се дешава у речима, тамо где је слово "Б" и "Б". Чињеница да је руски језик не представљају специфичне звукове, и служе као "одвајање" циљева (А прилажење, мећаве). Испоручено после сугласником "б" је мера његове мекоће (Стумп). У таквим случајевима, износ у речима и звуцима писама ће се, наравно, да варира. Ово друго ће бити мање - након тога на писму означеном као хемоглобина, у говору ће звучати као мека Х ".

Соунд слова анализа речи почиње одређивање броја слогова у њој, као и однос слова и звукова. Последње слово је на заграда. Дакле, хајде да погледамо један пример анализе речи "слово".

Ова реч има два слога: пис-мо. Писма је 6, а звук је 5. Онда демонтирати и карактеришу сваки од њих појединачно.

Слово "П" је сугласник је означен туп звук, који је у овом случају меко. "И", вокал, стоји у растерећени положају. "Ц" - сугласник, мека (у писаној форми од стране "б"), деаф. "М" - према, јасна, чврста. "О" - вовел, стоји у упадљив положају.

Током времена, анализа звук слова речи је компликована, и даље даје задатке, као што су "прања", "мећава", и тако даље. Е, у којима је Е, е, Н, ја укључују два звука одједном. Мора се рећи да су ови случајеви да изазове потешкоће за многе студенте. Према томе, ви морате запамтити ове ситуације. Ово укључује речи, када су Е, е, Н, само сам на почетку речи и после Б и Б, или вокалом.

Пре него што направите анализу звука слова речи дефинитивно треба да кажем наглас. Не би требало да се аутоматски превести слова у звукове, јер то може довести до грешке. Немојте одмах почети са тешким случајевима. За почетак, дете мора да научи основне ствари и довести их у аутоматизму. Такође, треба имати на уму да је извођење не даје слова и звукове.