Облици образовања деце - то није само педагогија

Често, у раду са родитељима детета су се ухватили за чињеницу да они не знају шта да раде. У зависности од ситуације облика образовања ће изгледати другачије. Важно је да се разуме у исто време када желите дете и да дете жели да уради.

То је једноставно! Ако ваше дете тражи нешто са упорношћу, то значи да је из неког разлога је то потребно. Да бисте изабрали разуман облик образовања и методе педагошке утицаја на дете, родитељи је важно да се разјасни - шта. Са овим приступом, родитељи формира прави мотив за акције, које касније неће дозволити детету да прави грешке у тренутку када ће остати без надзора и савета. Тако се постиже и најважнији задатак преноси родитељ-дете и методе себе.

С друге стране, да се формира у својој вољеној блага најпрецизније мотивацију (можете га назвати савест, постоји мишљење да савест - то је наш водич), већина родитеља такође треба да имају јасне циљеве и
нежно објасни свом детету. У овом случају методе образовања деце и приступ њима брзу родитељи својим вољеним срца.

Рецимо да је ваш циљ - да подигне срећан човек. Срећан је човек који зна како да воли. Јер ко зна како да воли особа је обично превише воли оне који га окружују. Принципи светског поретка, као што су "Ништа се узима ниоткуда" и "Љуби ближњега свога као самог себе" је одмах изазвало строго: онај који даје своју љубав, та љубав се враћа без изузетка. И одавде, и срећа.

Због тога, учимо дете да воле и буду срећни. Тражећи оловку? Трудимо се да разумемо - зашто. "Само хир" - није објашњење. Јер једноставно хировита, не могу, у принципу, да су онда искуство ће научити уз директно учешће родитеља. Хир у раном узрасту није присутан, постоји незадовољена потреба. На пример, потреба за телесни контакт. сви рођена са овом потребом. На исти начин као са потребом да се једе, пије, сна, покрету, удисати свеж ваздух, опусти после посла и других другима. И нико не би сањао о порицања своје дете без икаквог разлога у храни или у шетњу. Слично, без икаквог разлога не би требало да му се ускрати своју потребу да станемо на одрасле особе, пун љубави и јак човек.

Поред тога, знате, од врха, изгледа сасвим другачије - не као дно, много занимљивије. Ускраћивање своје дете угла гледања на свет, родитељ га спречава да зна свет у свој својој лепоти и разноврсности. У сваком случају, то уклања могућност за дуго времена.

Али претпоставимо да је захтев да узме оловку и даље прати урлик и лудости. Ово сугерише да су облици образовања, раније изабрани од стране родитеља нису били сасвим у праву - то јест, основне родитељи нису покушати да сазнају шта је беби потребно, и одмах га је у наручје да је утеши. То је природно, јер је веома фрустрирајуће када је разбијена је оброку. Али не дозволите да ваша беба се користи за решавање сукоба на овај начин, потребно је сазнати суштину својих жеља.

Дакле, "не да вичу" - ово је погрешан родитељ мотив, то није акција која је корисно за наше циљем подизања срећан човек. Водите га, молим те, али прво објасни да момми-тата љубав да руке (само склони руке, а не само љубав) геј дете. Реци кад год плаче и моли за руку. Спеак забаву, тешко, с љубављу. Аск обрисати сузе, помози му у томе - нека марамица, салвета, једном речју, одврати могуће из његовог несвесног до решења рику изазива жељени. Смех, миаукнув гавкнув или шта год желите, знате боље, од онога што ваше дете се смеје и шта облици образовања су потребни у овој ситуацији. А када ће се смејати - а онда да га у наручју. Радост и љубав. Неколико ових вежби, а учи да обрисати сузе, па тек онда да руке. Сви ће бити мало лакше.