Како да научи да свира клавир? Могу ли да поседују?

Како научити да свира клавир? Ово питање се често поставља деца млађа од око 7 година и старије, и одрасли свих узраста. Наравно, питате оне који нису студирали музику. Имајући идеја процеса учења на ово питање није питао, разумевање: без наставник мајсторство клавир задатак нема решење.

Аутор овог чланка учи клавир игра за 36 година. Материјал Овде садржане на основу овог искуства.

Главни одговор на питање - како научити да свира клавир сама, ми смо у потпуности и дубоко уверен да изгледа разочаравајуће. Леарн без учитеља не може бити на било који начин, па чак и покушајте да не вреди.

На интернету можете наћи богатство материјала за обуку, који су у супротности ову изјаву. Самоук почетнике који нису упознати са меритуму предмета, говорити овако: "Материјали довољно реклама обећава успех. Како да брзо научим да свирам клавир? Ако само пратите упутства. - довољно брзо "

Ко је у праву: професионалци-наставници, који негирају могућност самостално учење или популаризерс, инсистирајући на њеној доступности?

Мала анализа проблема ће помоћи да генерише исправан одговор.

У почетној фази обуке треба да има следеће циљеве:

• уче читање и писање музички запис, као и снимање метар и ритам. Ниво власништво би требало да буде довољно да се одвоје белешке и анализу учинка једне тонова (за сваку руку посебно и обе руке);
• вештине да овладају почетно подешавање руку, без које контроле кретања је просто немогуће;
• научите како да изаберете музику из различитих новчаница од уха;
• независно читати музику, да се анализира и научити неке од најчешћих прогресијама акорда (углавном за левом руком);
• научите како да их покупи из различитих новчаница од уха;
• научите како да изаберете праве нумере на било акорда прогресије.

Међу тим циљевима су они главни који ће вам помоћи да научите игру по слуху. Следећи најважнији циљ - независно читање и анализа музичких нота.

Разматра захтеве за програме обуке у циљу постизања ових циљева.

Када учење да чита музику је најтеже питање - разумевање ученик материјал. Присуство таквог схватања да указују на могућност да правилно играти мелодију на нотама, а затим га певају. Програм обуке мора бити у стању да контролишу ова два процеса. Данас, ови производи не постоје. Али у изобиљу, можете наћи програме који показују тастатуру са "магичним" кључева - да ће бити "се притисне."

Наводно одговарајући на питање, како се учи да свира клавир, ови програми доносе велику штету ученика. Прво, они не показују руке које су укључене у обављању процеса. Друго, у одсуству смерница, и одвајање уз пратњу мелодију (као што је референца несумњиво ће музичка нотација), ученик треба да игра слабо наредио музички гура уместо организован ткиво. Треће, такви програми нису повезани са овим клавир тастатуре, а мотор "магичне слике" трансфер вештине на реалном алат једноставно не производи.

Постоји много видео у којем је пијаниста демонстрирали технику: садни за подешавање алата оружја. Међутим, у већини ових филмова је критичну грешку. Подесите преглед видео снимака са врха или испред које је немогуће разумети како да стави руку и прсте. Снимање мора бити спроведено од стране, наизменично са лево и десно од руке наставника у равни паралелној са тастатуром.

Поред тога, приликом постављања руке, има буквално на стотине нијанси и препорука, пратити да ниједан програм у држави. Непотребно је рећи о техници описи књига клавир: научити од њих није реално.

Избор мелодија по слуху - најважнија фаза развоја музичких способности да распозна звук висину. Без ове способности, студент нема ништа у музици. Постојећи програми могу само пратити да ли је тастер правилно притисне, али није у стању да "разуме" ако се звук правилно чуо.

Цхорд прогресије заиста можете научити на моделу који је дат у компјутерском програму. Али чим задатак да репродукује низ различитих нота, студент се губи: програм не може да покаже да му.

Само наставник може да помогне у овако сложеном питању, као избор акорда из различитих новчаница.

Исто важи и на још тежи задатак - избор акорда за мелодију.

Ученик треба пробати разне опције, које наставник је у стању да одмах процени.

Анализа показује колико је важна улога наставника да научи да свира клавир.

Међутим, постоји чисто "аматерски" верзија тренинга, где је циљ не савладавање инструмент, као и могућност да игра неколико једноставних представа. Након достизања резултат ученика сматра да је одржан одговор на питање за њих - како научити да свира клавир. По нашем мишљењу, таква одлука је исто што се тиче музике културе и културе педагошког процеса.