Адолесценти проводе просечно 9 сати дневно на телевизији и на Интернету

У процесу образовања, родитељи безнадежно губе медије, што има много већи утицај на формирање духовног свијета млађе генерације него што је то. Овај закључак може се постићи испитивањем извјештаја Џејмса Стајера, оснивача и извршног директора организације која се бави употребом медија од стране младих под називом Медиа Сенсе. На првом месту, наравно, ТВ.

Мултитаскинг младе перцепције

Као што сви знају, у току дана само 24 сата. Од њих, нормална особа троши трећину здравог сна. Од преосталог времена, око девет сати, адолесценти троше на потрошњу информација путем електронских средстава који су им доступни. Највеће учешће у овом току је заузето музиком и телевизијом, упркос чињеници да се доста информација доставља у облику текста. Проблем није толико ова чињеница сама по себи, као мултитаскинг перцепције. Другим речима, деца често раде домаћи задатак, слушају музичке програме или гледају филмове, а понекад чак и комбинују све три класе. Истовремено, већина њих се осећа удобно. Самим им је тешко процијенити степен ометања у стјецању знања и вјештина неопходних у животу, али објективна студија посљедица оваквог вишеструког задатка указује на то да се способност усредсређивања пажње на једну ствар код младих катастрофално пада.

Који млади људи траже у медијима

Стручњаци Медиа Сенсе-а извели су истраживање од 2658 младих између 6. фебруара и 9. марта ове године. Добијени резултати дозвољавају грешку од око 2%. Две трећине адолесцената признало је да слушају музику сваки дан, 58% је исто говорило о гледању телевизије.

45% је изјавило да се друштвене мреже свакодневно користе за комуникацију, од којих само 36% сматра да је заиста превише. 72% испитаника је приметило да стварно уживају у музици.

Студија је такође открила:

- Телевизија је омиљена забава за десетогодишњака, 62 одсто испитаника старосне доби од 8 до 12 година кажу да их гледају сваки дан.

- Тачно пола времена гледају видео, укључујући и емисије током сати снимања уживо. Преостали часови адолесцената проводе на ДВД-има или онлине канале. Ово вам омогућава да слободније изаберете време у којем можете гледати занимљиве програме и филмове. Ово је, наравно, погодност која је доступна захваљујући модерној технологији.

- Дечаци су много већи од компјутерских девојака за играње компјутерских игара. Дјечаци проводе просечно 56 минута дневно, а њихови пријатељи посвећују само седам минута. Али дјевојке проводе више времена у друштвеним мрежама или читању.

Очеви и деца

- Половина адолесцената је признала: успевају да гледају ТВ и гледају на Интернет "често" или "понекад" док раде домаћи задатак.

- Три четвртине су запазиле: у тренутку када се изводе часови, у соби се чује музика.

- Половина тинејџера каже: слушање музике помаже им да уче, док само 6 процената вјерује да их још увијек спречава да се концентришу.

На крају, скоро две трећине ученика данас сматра да гледање ТВ програма или текстуалних датотека током студија на домаћем нивоу на било који начин не утиче на њихову способност да учи, упркос чињеници да постоје објективни разлози за процјену ситуације на потпуно супротно.

Интересантно је реакција родитеља на стање у настајању. Истраживање је показало да их више занима садржај информација које се троше него количина времена проведеног на њему. У одређеном смислу, можда је пуно веома заузетих очева и мајки попут ове ситуације.