Методе наставе предшколског читања код куће

Бити родитељ, чини се тешко данас него икада раније. захтеви друштва из деца све више и више, и како би се испунили приоритете новог доба, породични људи морају да напорно. Они треба да буду у потпуности укључени у свеобухватан развој вашег детета. Важно је да се проводе довољно времена и напора да се обрати процес учења и да су научно звук, а истовремено детињасто разигран. Деал са дететом у немаран начин - сви исти, да се не бави уопште. Уосталом, у овом деликатном питању је важно не само резултат већ и процес учења, што је угодно за бебу, бебе појединачног интереса са механизмом игре и учења.

Једна од најважнијих фаза у развоју сваке Пресцхоолер је формирање читања. Данас постоје многе технике које помажу научити децу. На пример, постоји метод наставе читање предшколске установе за 15 сати. Наравно, да се верује или не верује у нешто што може да буде ефикасно, а не трауматично за дете ум да га научи да чита у само две недеље, твој је. Међутим, постојање од скупа квалитативних метода потврдили праксом. У овом чланку ћемо погледати неке од њих.

традиционалне методе

Ова метода данас обуке је и даље једна од најчешћих. Уз помоћ читање вештине смо добили већину данашње одрасли. Исто тако, то је ова техника се сада користи у апсолутно свим школама - то је универзална.

Према овој теорији, обука треба да се уради у фазама: прва слова, затим слогова, речи касније, и тако даље. Свест о плановима који комбинују звуке у целих реченица доћи до детета постепено, потребно је мало дуже од осталих.

Исто тако, доста зависи дословном старости детета. Годину дана стара беба је сасвим у стању да се сети писма, али да савладају вештине читања, он не може. Да би то урадили морате бити у стању да схвате законе које проистичу из овог процеса, тако да је мало дете не може.

је потребно стрпљење. Деца често заборављају чињеницу да је управо прочитао. Нови процес, а понекад дете комплета темпо запошљавања сама.

Основна предност ове методе је поузданост. Без обзира на способности детета, у сваком случају он ће научити да чита.

коцке Зајцев

Техника помаже да научи да чита уз помоћ перцепције слогова. Активно користе разне коцки и шарене табеле. Према неким прегледа, многи родитељи постоје неке тешкоће. Они се односе на чињеницу да није свако у стању да одлучи како би било у реду да користе све ове погодности за учење. Пракса је показала да највећи део своје ефикасности, ова техника се постиже само онда када интеракција у групи. Тако, у класи уз помоћ коцки Зајцева у вртићима и разним развојним центрима ће вам помоћи да добијете максималних резултата у минималном року.

Методе Гленн Доман

Техника уче да читају Пресцхоолер код куће подразумева вештину перцепције речи, а не било који од њених делова. На територији Руске Федерације овај метод постао познат тек деведесетих година прошлог века. Настава предшколце у овом поступку се врши коришћењем специјалних средстава за развој детета (картице) и колико је то могуће комуникације чешће и високог квалитета са вашом бебом.

Кућа Предност техника:

• Погодан за децу свих узраста, чак и за најмањи.
• Уче да читају одржава предшколску децу у току игре, што им омогућава да уживају пажњу својих родитеља и да нова знања.
• Систем ефикасно развија памћење, даје вредну енциклопедијског знања.
• Многи добитници Нобелове награде су донели са овом методом.
• Такво учење да чита предшколци их развијају веома разноврстан.

Недостаци Гленн Доман методе

Као и код било које методе наставе предшколског читање, начин на који је кућа има своје недостатке. Они су као што следи:

• огроман низ картице је потребно да би се постигао жељени ефекат. То је изузетно тешко и дуготрајно у случају, ако родитељи одлуче да сами. Или можете купити готово сет, што може бити помало скупо.
• Такве картице су методе наставе предшколског читање препоручује да показују бебу сваки дан и више него једном. У том случају, картица која се дете већ види да је благовремено и правилно замењен. Ако се то не уради, или редовно врши, ефикасност техника може значајно смањити. То постаје проблем ако су родитељи запослени са пуним радним временом и, сходно томе, имају и друге послове, као и у случају да породице неколико деце.
• Сва деца су различити. Многи тешко да седе на једном месту за довољном количином времена. Неки деца једноставно не реагују на било картица или брзо заборављају шта сазнао данас. Деца могу покушати да изаберете демо материјал за грицкање и уништи га. У таквим случајевима, методологија наставе предшколског читања не ради.
• У основној школи, могу постојати тешкоће у вези са наставником. Ово се често дешава да се оне деце која не уче традиционалним технологијама.
• Ово је можда главни недостатак. Клинац није активни учесник у процесу. Укључени само један систем осећања детета: само визуелни. Иако беба добија знање, он не научи да разговара и анализира. Овај метод наставе читање Пресцхоолер треба комбиновати са другим, креативнији.

постепен тренинг

Доследни деца обуке за читање захтева доста времена и труда. Логично је да се поделити у неколико корака који ће олакшати процес формирања нове навике за ваше дете. Мораћемо да прођемо кроз следеће фазе: процес учења и памћења појединачна слова; развој способности читања слогова, без обзира на њихову величину и комплексност; науче да буду свесни значења појединачних речи; бити у стању да схвати значење текста у целини.

skladištenje слова

На почетку традиционалне методе наставе предшколског читања се заснива на напамет слова. За почетак, важно је да науче да разликују између њих и да уче од других ознака. Следећи корак - да их чита.

Метод наставе читање Пресцхоолер код куће подстиче дете да позове сугласника као што се говори (тј звучи), а не онако како су приказани у специјализованим књигама. То ће убрзати процес перцепције и да ће помоћи вашем детету да разуме како да користе ове информације у пракси.

Настава децу да читају у овој фази подразумева концентрацију пажње детета на новом материјалу. Да бисте то урадили, можете постављати слику писама и пратећих објеката са њима у предшколском собу и широм куће у целини. Такође је ефикасна да обрате пажњу на познатим ликовима у називима знакова у шетњи.

Читање слогова различите комплексности

Ова фаза је у потпуности одражава начин наставе са читањем на предшколском Зхукова. Она се заснива на схватању једног слога као минимална јединица. То помаже да се разумеју и запамтите везе које постоје између различитих слогова и начин на који би требало да буде изречена. У овој фази, беба обично поставља много тешкоћа. Како би се помогло да се носи са њима, треба да свесно да ову фазу обуке као јасан.

Најпожељније, полако и јасно би, уз највише правилног изговора речи и замолите дете да понови све иза себе. Тада ће беба да се навикнем на правилну опцију за читање.

не би требало да буде у сваком случају, да научи дете да изговорим слогова одвојено, или о себи, па тек онда да их комбинује у једну целину. Нажалост, ова навика може да буде постављен на уму већ дуже време, и да се ослободи тога ће бити изузетно тешко. Ово је важан начин нијансу настава читања предшколце. Жуков такође чини нагласак у својим списима.

Разумевање значење речи прочитао

Овај корак је темељ учења синтетички читање. У основи - асимилација смисла. На основу ове методе наставе читање предшколце у Старзхинскаиа. Метод тема је веома ефикасна, па чак и неопходно. Уосталом, разумевање значења читања је кључ за несметан читање у будућности. У време транзиције у овој фази имају довољно вештине детета како би се ефикасно апсорбује значење речи.

Сада је важно да се све читати о истој стопи са којим је изречена у заједничком свакодневном говору. Ако овај пут је сувише протезао, дете постаје невероватно тешко погодити или осећате смисла.

Неопходно је полако почињу, постепено убрзавајући темпо. Неопходно је навести сваки пут бебу, вредности које речи нису јасно да треба да објасни.

Учење да схвати значење текста

Према корак завршава традиционални начин наставе предшколску децу. Сада је време да науче како да синхронизујете да схвати значење свега што пише бебу. Ово захтева много времена, тако да родитељи треба да буду стрпљиви и не захтевају беба превише. Разумевање садржаја - процес дуг и компликован.

Понекад дете је у стању да апсолутно право да прочита сваки од речи казне, али не могу да остваре свој значај. Ово се дешава због присуства у сложена комбинација уласка, која је у потпуности обузео све негу беба. А понекад пресцхоолер једноставно не могу да држе у главама свих предлога истовремено да формира свој смисао. Освоји овај проблем, можете користити вишеструко поновно читање текста.

Друга потешкоћа покушава да погоди значење реченице коју је прва асоцијација. И остала деца почињу да непрекидно прескочите или заменити слова у речи. То је због чињенице да је пресцхоолер узима неке заједничке слику речи, користећи га за друге јединице сличних језика.

Не би требало да натера дете изнова и изнова да поново прочита текст изнова и изнова. Ово формира неправилну асоцијативни ланац, стварајући негативан став агресивно дете у том процесу.

Важно је да пажљиво радити кроз сваки корак. Из овога зависи пут у будућности, дете ће прочитати и како се правилно писати.

закључак

Развој од ваше деце је у вашим рукама. Наравно, данас није лако наћи времена да га проведем са квалитативно дететом, али родитељи не би требало да буде ништа важније. Према томе, процес истраживања и налазе да је погодна за ваше дете чита наставне методе треба дати довољно времена и пажње.

Понекад ће бити неуспех. Они су неизбежне. То се догодило са сваким дететом, и ти исто. То не значи да је ваша беба развија гори од других, или никада не науче да читају течно и јасно разумеју текстове. Ови пропусти указују само да је погрешан избор је направљен техником, или родитељи плаћају довољно пажње на процес, или часови се одржавају нередовно, или Суштина метода није погодна за концентрацију тог детета. У сваком случају, не љути се на дете, његова кривица је управо тамо. Будите дискретни, стрпљив, пријатељски. Важно је да се са дететом у исто време. Ако сте тим, победа је близу.

Многи људи данас воле да изаберу традиционалне методе наставе које комбинују технике и Старзхинскаиа Зхукова, и генерално подразумева постепени развој вештина. Такве технике су сакупили огромну количину позитивне повратне информације, они су једноставни и поуздани. Свако дете може да научи да чита са њима. Ове разлике могу бити потребна само за овај пут.

Новије технике као што су коцки Зајцева и путу кући, није погодна за свако дете, али је у сваком случају не умањује њихове ефикасности. Да спроведе свака од њих мора да буде број реквизита, на пример, одређени број карата, дице табеле. Они се користе као визуелни материјал за бољу перцепцију нових информација. По правилу, ове методе обуке позитивно доживљавају деца и очисте елемент игре. Дете не замарам тако брзо и лако укључени у процес. Специјални ефекат се може постићи ако се обука одвија у групи. Остали успеси мотивисати дете много више него само лични интерес у процесу.

Изаберите одговарајући начин, могуће је да први пут. Неуспеси су неизбежне. Међутим, не очајавајте. Добробит ваше бебе заслужује све напоре!