Како да држи отворене часове у првој млађе групе?

За многе васпитача вртића је актуелно питање како да обави отворен класу исправно и занимљиво. Важно је да одаберете одговарајући тему која не само да ће у развоју и информативан, али и јасно одговара узрасту прве млађе групе.

Значај ових активности због чињенице да често посећују колега-наставника и менаџмента за бригу о деци. Чак и ако, након сједнице, чућете критике, не очајавајте. Можда ћете морати да слушају своје искуснијих колега.

Да би се избегле нежељене примедбе у свом обраћању из других неговатеља је важно да буду у пуној приправности "". Поготово ако је ово прва отворена класа за вас.

Запамтите да је ваш главни критика - то су деца којима није битно шта желите да науче нешто, а има нешто да се развије. Они треба да буде забавно, забавно и узбудљиво.

Оно што је потребно да држе отворене часове у првој млађе групе. Основне информације

Отворена класа у првој млађе групе вртића потрошње неопходне из разних разлога. Прво, то ће помоћи предавачима да размене искуства, да делите занимљиве теме, које касније могу да се користе са другим групама. Друго, ове класе дају деци светле утиске и позитивне емоције.

Главна ствар је да отвори наставу у првој млађе групе не гледа васпитачи у част, и претвара се у прави креативне активности. Затим је одржан у вртићу деце неће бити обичан дан, а диван и незабораван одмор.

Зато су активности на отвореном у првој млађе групе не може да се уради спонтано, неопходно је да се темељно припремити за то: да размишљају унапред тему, ток запошљавања, да изабере одговарајућу музику, визуелне АИДС-ом могу костими за децу. Можете користити готове апстрактно, али не заборавите да додате своје креативне идеје.

Избор отворену класу тему

Избор тема за специфичне зрелих је изузетно важно. Мора се бирати у складу са дечијем узрасту. Неопходно је да се припреме за тему предложене таквих задатака, који се први пут млађи група вртића може лако руковати.

Пожељно је да тема није била превише очигледна, али не и нејасан. Уколико нисте у могућности да мислите о имену, предлажемо да се користи листу занимљивих опција:

• "Наш дом пријатељи -. Најбољи на свету"
• "Магични снеговицхки".
• "Птице - наши добри пријатељи."
• "Ко је лепши од свих?"
• "Зека-побегаицхик и пенис-златна чешља даље од деце."
• "И оно што имамо унутар пакету?"
• "Зимушка-зима, снег-бели мој."

proces организација

Након одабира теме треба да сликам отворену спрат план лекције.

1. Циљ - да каже шта знања и вештине које ће бити формиране у складу са изабраном темом.
2. Задаци (може бити образовна, развој, образовне, сидрења, итд).
3. Развој активности. Све организован процес може бити обојен у облику детаљног сценарија са назнаком лица или укратко описати активности и питања наставника, наводно реакције и одговоре на децу.
4. Питања за монтажу. На крају седнице треба да сазна шта људи волели и не воли децу, који је био најупечатљивији, итд
5. Материјали и опрема. Наведите који користе наставна средства.
6. Визуелна помагала. То је све врсте карата, дијаграма, слике, итд, који су били примењени у отвореним седницама.
7. Референце: књиге, приручници, линкове ка мрежи извора.

резимеи сесија

Многи едукатори кажу да је уз мале деце веома интересантне и истовремено тешко радити. Узраст деце - од две до три године. Користили су да иду у вртић, а сада је први млађи група. Изводи сесија за ову дјецу, пожељно је да сваки педагог није само дан отворених врата, али и стално.

То је само на први поглед може изгледати да унапред припреме за прву јуниор групи није неопходно, јер мрвице не разумеју ништа, а наставник има право да импровизује.

Међутим, ако сте учитељ, морате да схватите да је изазов не само да пази на децу. Требало би да свака сесија да развију код деце одређена знања и вештине, да се формира личност, негујемо најбоље људске квалитете. Важно је да учини све што није наметљив, али узбудљиво и занимљиво.

Ако немате искуства, али имају велику жељу да научи децу, помоћи ћете у овом великом телу литературе која постоји и данас. Одличан извор ће такође послужити као ваше маште. И не заборавите: сваки час, требало би да покушате да располаже својом децом, да будем искрен, насмејани и љубазни.

Драв у отвореном разреду

Сва деца су веома воле креативне активности. Цртеж је први јуниор групу види, по правилу, са ентузијазмом. Ако желите да се тај посао отворена, ево примера једног од њих.

crtanje умире

То захтева пажљиво припремљен визуелних помагала и материјали при руци за свако дете. Мораћете играчку аутобус (пожељно жута), формата А4 папира са ликом прекрасном возила, марке правоугаоне и округле, сталак гваш. Је "аутобус" песма Екатерини Зхелезновои може да се користи као позадинску музику.

Задаци. Научити децу да скрене умре правоугаона прозора и округли точак на правом месту на папиру, да се консолидује знање жуте, да развију моторну активност деце.

Оутлине "Точкови за прозор аутобуса"

"Рингишпил" Почните са утакмице народа. Старатељи и деца имитирају пут аутом и осуђен на следећи начин: "Рингишпил је карусел, смо сели на машини" (тада је приказао возом, авионом, аутобусом, а онда сести за сто).

Онда зека доноси сликао аутобус без прозора и точкова. Идентични возила - деца на папиру. Васпитач показује све где треба да удари точкова и прозоре, након чега свако дете ради исту на листу.

За сваку операцију, наставник хвали дете, не наводећи који су изашли боље или горе. Ако приметите да неко није, најбоље је радити кроз лекцију појединачно или подесити као домаћи задатак родитеља.

Би Екатерини Зхелезновои музичких децом на лопту "оду."

Као што се може видети из току радног односа, пажљиво планирање прве млађе групе треба.

закључак

Активности на отвореном заузимају значајно место у образовном процесу, као и на стручно усавршавање васпитача. Колеге деле позитивна искуства, размену искустава, разговарати грешке или пропусте. Ефикасност овог облика рада, наравно, зависи од пажљивог мисаоног процеса и правилну припрему.