Гуткина Н., техника "кућа": опис, анализа резултата, закључака

У овом чланку, сазнајте шта представља технике корекције, признање облика, "кућа" С. ја Гуткинои и друге нијансе користе психолози да се одреди степен развоја детета.

Један од најважнијих и познатих проблема психолога у образовном систему је дијагноза обуке деце у школу. Данас постоји огромна количина методологија испитивања правцу. Међу њима доступан "стручни програм, који одређује психолошку спремност деце 6-7 година у школске" Гуткинои Н. И., који се сматра највише теоретски звук. Узгред, методолошки сматра се највише у складу алат.

Предности технике

Безусловно предност ове технике је, у принципу, поправних, која је основана. Са овим програмом не можете само поставити обележја на развој и предвиђају успех образовања дете, али и да исправку и савршенство адекватног система. Дуго је радио на својој теорији Гуткина НИ Методе "Хоусе" - њен најбољи рад, који је укључен у програм.

Пројекат је осмишљен да тестира децу 6-7 година. Уз то, испоставило се њихов психолошки спремност за школске активности и прати динамику ментални развој деце у групи у развоју. У овом другом случају, пројекат се користи од 5,5 до 8 година.

У принципу, овај програм се користи за проучавање развоја интелектуалних, треба-афективне, произвољним, говор области.

пројекат

Технике које чине пројекат, тестови нису. Захваљујући њима, можете квалитативно може описати спремност детета у школу.

Дијагностички Пројекат се састоји од седам методологија, од којих је шест сте аутор оригинални развој:

• Поступак за одређивање доминацију игре или информативних мотива у потреби-афективне сфере бебе.
• Школа зрелост Тест Керн-Јирасек (оријентација).
• Експериментални разговор открива "унутрашњи положај студената."
• Технологија "Да и не" (способност да ради на образац).
• Методе "Хоусе" (фине моторне стране, добровољног пажње, сензоримоторног организације, способност да се фокусира на узорку).
• Пријем "Чизме" (студија учења).
• Метод "Соунд-траже" (фонемског расправу).
• Технологија "Сукцесија догађај" (развој говора, способност да се генерализује, логично размишљање).

Да спроведе ефикасну преглед, студија у складу са предстојећим тестовима: сви потребни материјали треба да буду психолог ручно учитељ. Животне средине су такође искључени светле објекте и играчке које може да скрене пажњу на дете.

родитељи могу бити присутни у интервјуу за контролу, али њихово присуство око бебе током технологије "утврђивања мотива доминације" и "Хоусе" је непожељна.

Циљ пројекта

Овим пројектом, можете:

1. Сазнајте мотивационих спремност детета у школу активностима, као и могућности његовог учења.
2. Одредити развој предшколског детета у случајном, мотивације, говора и интелектуалне сфере.
3. Примењује дуги низ година исти подстицај извор који не захтева корекцију.
4. Пронађи нијансе ометају развој деце од старости 5,5 година. Почните да радите са њима на развоју ексклузивни метод "Групе за развој" који Н. Гуткина описан у књизи "Психолошки спремности за школу."

"Кућа" технологија

Који је метод Н. И. Гуткинои "Хоусе"? Дете се нуди срисоват слику, приказује кућу, неки елементи који се појављују као део словима. Можете користити ову технологију да се утврди спремност децу од 5-10 година да се школи.

Сврха овог теста је да се утврди способност предшколце за копирање сложен модел.

Због задатак открива способност детета да се фокусира на моделу, да прецизно репродукује. Такође можете дефинисати карактеристике визуелне перцепције, опуштено пажње, фине моторике и координације сензоримоторног Пресцхоолер рукама.

Материјали и опрема овде делују узорка образац, оловку и папир.

postupak istraživanje

Како да примене у пракси технику С. ја Гуткинои "Хоусе"? Пре извођења вежбе дете пријавио следећу изјаву: "Пред вама се налази оловку и папир. Ја вас извући на листу истом обрасцу као у овом узорку (дете се преноси на слици са Паинтед Хоусе). Не журите, будите опрезни и покушати да својој слици се не разликује од узорка. Ако ће нешто нацртати не, брисање не треба никакав прстом или гумицу (морате побринути да беба није била гума). Управо због погрешних делова, или можете извући близу правилно. Иоу задатак је јасан? Затим почети да се спроводи. "

постављање курса

Слажем се, велики стручњак Гуткина Н. Методологија "кућа" чуда! Дакле, шта треба поправити ток посла? Психолог да схватим леву или десну руку извлачи дете. Специјалиста је дужан да поштује како тест ради: да ли се често гледа слике-узорку, без обзира да ли се спроводе радне линије које опонашају обрис слике на њој. Или је можда слика из меморије, гледајући у узорку?

Такође, наставник треба обратити пажњу на следеће нијансе: споро или брзо дете држи линију, растресен, или напорно, проверава да ли након завршетка свог цртежа са моделом.

Када дете најављује завршетак вежбе, треба затражено да провери своју креацију. Ако се открије грешку у томе, онда они могу бити исправљене, али експериментатор је дужан да снима ове акције.

Обрада резултата

Дакле, пронашли смо да је техника "кућа". Ни Гуткина анализа понуда извршених на следећи начин: обрада материјала мора бити изведена додавањем тачке које се додељују за грешке. Али, такве грешке су:

1. Повећање појединачних елемената слике за више од два пута. Величина целе слике у овом случају одговара узорак (3 поена за сваку везу у већи).
2. Одсуство било каквих слика (4 поена) елемент. Слика можда недостаје дим, ограда (два или половина), кров, цеви, отвор на крову, линија указује на Хоусе Фоундатион кутију.
3. Инвалид подесио слика елеменат (3 поена). Пошто грешке се могу извући дим прстење, отвор на крову, ограде, цеви, прозор. Узгред, ако је неисправно приказан ограде плоче, 2 бода се не наплаћује за сваку погрешно сликао одбора, а за целу лево или десно на ограду потпуно. Исто правило важи и за прстен дима излази из цеви, и сенчење куће. Даље, са леве и десне стране ограде се бави посебно: на пример, ако је неисправно скицирао десну страну, док је лева страна не постоје грешке (или обрнуто), беба добија 4 бода. Ако је део лево (десно) страни ограде скицирао десно и део са грешкама, онда се искривљено страна је оцењен као један резултат. Па квалификовани и сенчење на крову, и димне прстенова. Ако само неки од елемената копираних дима прстенови истина, дете добија један поен ако доноси отвор на крову са грешкама, стави један бод. Неисправан број делова је приказан на фигура елемената грешке се не сматра. Није битно колико линија ће бити у сенчења крова, дима прстенова или даске у огради.
4. Неправилно постављање компоненти у простору слике (1 бод). Грешака ове врсте односи употребну куће ограда изнад базне линије (кућа као лебде у ваздуху) или испод њега (на огради морају се делити са базне линије куће). Грешка се сматра значајан помак у десно или лево од центра прозора. Ако дим скренута је више од тридесет степени од хоризонталне линије - ово је такође грешка. Надзор се сматра када је величина основе крова одговара Хоусе Фоундатион, јер не прелази (на узорку преко куће кров испуста).
5. Шта даље препоручује Гуткина Ни? Методе "кућа" је софистицирана технологија. Грешка се сматра одступање од унапред одређеног праволинијски правцем преко тридесет степени (1 бод): скевнесс хоризонталних и вертикалних линија, које чине кров и кућу. Мали забрањено да се промени угао нагиба од стране кровних линија, "овервхелм" (више од тридесет степени) унос штапићи одступају од хоризонталне правој линији ограде базе (више од тридесет степени).
6. Празнине између редова где треба да буду повезани (1 бод по лумену). Ако није у контакту са крова на насад линије на крову, 1 бод се даје за цео сенчење, а не за сваку од свог погрешног линије.
7. Суперпоситион линија (1 бод по апликацији). Ако су линије крова излегу из својих кола, једна тачка се процењује цео сенчење, него сваки свог погрешног линије.

За добре перформансе вежбе се терети 0 бодова. У ствари, горе беба нацртати цифру, већи укупни резултат његовог рада.

Слажем се, прилично занимљиву технику "Хоусе" (Ни Гуткина). Интерпретација резултата овог експеримента је увек врши узимајући у обзир старост будућег студента.

Познато је да су деца пет година ретко нула бодова због непотпуне зрелости мозга који контролише организацију сензоримоторног. А шта је са дететом десет година, која се процењује на једном месту или више? Овај резултат указује на неповољан развој једног или више скениране сфере психолошког поступка.

Анализа резултата

Како да се анализира учинак вежбе нуди Гуткина НИ? Методе "Хоусе" - веома сложен систем. Специјалиста мора да се фокусира на природу редова: "схаг" или сувише дебеле линије могу указивати, према расположивим изворима о овом питању, статус предшколског анксиозности. Али, такав закључак није нимало немогуће урадити, ослањајући се само на једном цртежу. Било је сумње треба да провери посебне експерименталне методе.

аналогни

Дакле, оно што је у вези са методом "Хоусе" (БГ Гуткина)? Резултати истраживања, које омогућава да се уради да помогне у процени спремност детета на школу стреса. Многи поглед ова технологија као аналогни ИИ и ИИИ-Керн Јирасек вежбања тест, односно копирање писаних слова (ИИ лекција), и указује се на групу (ИИИ лекције).

Упоређујући резултате на овим шемама, стручњаци су закључили да је технологија "Хоусе" отвара исти психолошки квалитет у развоју бебе, и то ИИ и ИИИ класе тестирање Керн-Јирасек.

У ствари, открили смо да је техника "Дом" (БГ Гуткина). Обрада извршена задатак потребно мало времена. Резултати се рачунају у бодовима, како би пратили промене у сензоримоторног еволуцији истог детета у различитим узрастима.

Узгред, на сличан начин да се експериментише са кратковиди беба је забрањено.