Када деца почињу да говоре?

Најважнији предуслов за пуни развој детета је правовремено мајсторство говора. Њено формирање дешава у фазама. Најпродуктивнији период - од шест месеци до годину дана и три до четири године. Током ових кратком временском периоду су деца добију основне језичке вештине. Већ четири године у речник беба има око хиљаду речи. У овом узрасту, дете је већ гради једноставне реченице и граматички коректни стил учења им. Он може да преприча малу бајку, да процени дату ситуацију.

Треба напоменути да је развој сваког детета долази појединачно. С тим у вези, и време када деца почну да говоре, је другачија. Исправност говора или присуства било које аномалије могу се одредити само стручњака. Окретање са њим, можете добити информације о томе како да исправите постојеће недостатке.

Стручњаци идентификовати следеће периоде развоја говора код деце:

1. 1-2 месеци. У ово доба, беба изражава емоције кроз интонацију. Родитељи могу имати на плач бебе како би се утврдило његово расположење.
2. 1,5-3 месеци. Дете понавља појединачне звукове, ЦОО.
3. 4-5 месеци. Дете понавља слога појавити детињасто свашта.
4. 8-14 месеци. Ту су прве једноставне речи: жена, сестра,-Лала, и тако даље.
5. 1,5-2 године. Развој кохерентног говора је веома активан. Дете се већ сада могу објаснити само неколико речи.
6. 2-2,5 година. Ово је доба када деца почну да говоре много боље и постављају питања о свету.
7. 2,5-3,5 година. Дете може да промени речи о броју, случај, ја одем. Врло често се може чути речи измислио је он, али добро формиран. Дете може да коментарише своје поступке током игре или другим активностима.

Постоји велики број фактора који утичу негативно на развој говора. Под њиховим утицајем на временски период када деца почињу да говоре, могу бити веома различити од оних горе описани. Сви фактори су комбиновани у две групе:

1. прекинута неуспех или чулним или неуролошке основе говора детета. У том случају, треба стручну помоћ.
2. педагошки грешке и неповољни социјални услови.

Развој језика код дечака и девојчица је такође другачија. Дечаци почињу да касније, али брзо научити речи које указују акције. Они ускоро бити формирана граматику, али је препун готових речи. Девојке почети да говори раније него дечаци. Речник брзо попуњавају речи које означавају објекте. Они су се касније момци почињу да граде фразе, али коректно и компетентно уради то. Занимљив је податак да је иста ситуација деце различитог пола описати у прилично различите начине.

Оним што се може утврдити знаци, да ли нормално да се развија код детета?

• <- [ендиф] -> физички развој ваше бебе је нормално, не неуролошке болести;
• <- [ендиф] -> дете активно комуницира са пријатељима, али у присуству других је изгубио, стидљив;
• <- [ендиф] -> дете је у стању да понови неки од старијих речи и реченица;
• дете каже свесно настоји да исправи грешке ;

У неким случајевима, требало би да почну да брину о развоју говора:

• <- [ендиф] -> Постоје озбиљне болести, заостајање у развоју;
• <- [ендиф] -> дете одбија да понове речи одраслих, игнорисање њихових захтева;
• дете покушава да реши проблеме на своју руку, без ослањања на одраслог;
• <- [ендиф] -> је потпуно несхватљиво за бебу, а он сам није забринут;
• вршњаци причају много боље.

Пошто је рођена у свету, човек има способност да говори. Ова вештина се стиче касније. Када деца почињу да говоре, они су у великој мери имитирају одрасле особе. Правилно формирање говора детета у великој мери зависи од људи најближих. Писмености одраслих је најбољи пример за бебу.