Врсте и стилови васпитања у породици

Врло често, људи који имају децу, траже помоћ психолога. Маме и тате питати стручњаке, како је њихова омиљена деца могу бити нежељена квалитета, лоше понашање. Кључну улогу у обликовању личности игра васпитање. Од свог стила и врсте одабраних родитеља, зависи од природе деце, њихов будући живот. Које методе и облици едукације се користе? У овом питању је да разуме, јер одговор ће бити корисно знати све родитеље.

Оно што је образовање и шта стилови постоје?

Реч "образовање" се појавио у говору људи дуже време. Доказ за то су словенски текстови датирају из 1056 је у њима био је први пут примећена у обзир концепт. У тим данима реч "образовање" су везани за таквим вредностима као "одгоја", "медицинска сестра", а касније је коришћен "да подучава" у вриједности.

Касније овај концепт је добила много различитих тумачења од стране различитих специјалиста. Ако их анализира, можемо рећи да је образовање - је:

• формирање личности која је корисна за друштво, а који ће бити у стању да живе у њој, неће избегавати друге људе, није затворена у себи;
• реаговањем старатеље и едуцабилити;
• процес учења.

Родитељи доносили своје деце, често не размишљају о организацији овог процеса. Они се понашају као интуицијом животног искуства. Једноставно речено, маме и тате су подизање синове и ћерке како га добити. Тако, свака породица се придржава одређеног стил родитељства. Овај термин стручњаци разумеју специфичан модел односа родитеља према свом детету.

Постоје многе класификације стил родитељства. Један од њих је предложио Диана Баумринд. Овај амерички психолог је идентификовала следеће наведене у наставку стил родитељства у породици:

• ауторитарна;
• орган;
• либералан.

У будућности, је додао ова класификација. Елеонора Маккоби и Џон Мартин допринео још један стил васпитање деце у породици. Он је именован равнодушним. Неки извори такви услови се користи да означи овом моделу као "гипоопека", "равнодушна стила." Испод детаљно стил родитељства, које су карактеристичне за сваког од њих.

Ауторитарни стил породичног васпитања

Неки родитељи држе своју децу у тежини, користи оштре методе и облике образовања. Они дају деци савете и чекају њихово остваривање. У таквим породицама, постоје строга правила и прописи. Деца сви морају испунити, а не да расправљати. Када владање и непримерено понашање, Моодс родитељи кажњавају своју децу, не узимају у обзир њихово мишљење се не тражи да дају било каква објашњења. Такав стил породичног васпитања под називом ауторитарна.

У овом моделу, веома ограничену аутономију деце. Родитељи који се придржавају овог стила образовања, мислим да ће њихово дете одрасте послушан, извршну, одговорно и озбиљно. Међутим, коначни резултат је потпуно неочекивано за маме и тате:

1. Активна и јак карактер, деца почињу да се изразе, обично у адолесценцији. Они побуњеник, емисија агресија, свађе са родитељима, сан о слободи и независности, и из тог разлога често побегла од куће.
2. Несигурни деца слушају своје родитеље, плаше их, страх од казне. У будућности, ови људи се испостави да нису само, стидљив, повучен и суморна.
3. Нека деца одрасту, узмите пример родитеља - стварају породицу, сличан онима који су гајили, и чувати жене и децу у тежини.

Меродаван стил породичног васпитања

Овај модел стручњаци у неким изворима се односе на термин "демократски стил родитељства", "сарадњу", као што је најповољнија за формирање хармоничан личности. Овај стил родитељства се заснива на топлој односа и релативно висок ниво контроле. Родитељи су увек отворени за дијалог, траже да се расправља и одлучује заједно са својом децом све проблеме. Маме и тате су охрабрени независности синове и кћери, али у неким случајевима може да указује на то да је потребно да урадите. Деца слушају старији знају реч "мора".

Због ауторитативни стил родитељства деце постају друштвено прилагођени. Они се не боје да комуницирају са другима, могу да пронађу заједнички језик. Ауторитативни стил родитељства вам омогућава да расте независне и сигурне појединце са високим самопоштовање и способност за самоконтролу.

Ауторитативни стил - идеални модел родитељства. Међутим, изузетна посвећеност ипак непожељно. За дете у раном узрасту је потребно и корисно ауторитарности потиче од својих родитеља. На пример, мама и тата треба да укаже своје дете на погрешном понашању и захтевају да га у складу са било којим друштвеним нормама и правилима.

Либерални модел односа

Либерал (Попустљив) стил родитељства се посматра у породицама где су родитељи веома прашта. Они комуницирају са својом децом, све је дозвољено да им не постављају никакве забране, покушавајући да покажу безусловну љубав за своје синове и кћери.

Деца која одрастају у породицама са либералном моделу односа, имају следеће карактеристике:

• Они су често агресивни, импулсивна;
• тражи ништа да се порекне;
• Они воле да покаже;
• Они не воле физички и ментални рад;
• показују поверење граниче непристојност;
• сукоб са другим људима који их не упуштати.

Врло често, немогућност родитеља да прате резултате свог детета у чињеници да се он нађе у антисоцијалним групама. Понекад је либерални стил васпитања доводи до добрих резултата. Нека деца, која знају слободу и независност детета, одрасти активне, одлучне и креативних људи (тј, како је човек који постаје нарочито дете зависи од карактеристика његовог карактера, својствене природе).

Равнодушан стил подизања детета у породици

У овом моделу истичу такве аспекте као равнодушним родитеља и огорчених деце. Маме и тате су несвесни својих синова и кћери, хладни према њима, не показују бригу, наклоност и љубав, заузимају само њихове проблеме. Деца се не ограничава. Они не знају неке табуе. Они нису вакцинисана појмове као што су "добро", "благост", тако да деца не показују никакву саосећање за животиње или другим људима.

Неки родитељи не само да покажу своју равнодушност, али непријатељства. Деца у таквим породицама осећају је потребно. Они показују девијантно понашање са деструктивним поривима.

Класификација врста породичног васпитања на Еидемиллер и Иустискису

Важну улогу у формирању личности игра неку врсту породичног васпитања. Ово је карактеристика вредносних оријентација и ставова родитеља, емоционални однос према детету. Д. Г Еидемиллер и ВВ Иустискис створио класификацију односа, који идентификованих неколико основних типова које карактеришу образовање дечака и девојчица:

1. Упушта гиперпротектсииа. Цела породица фокус је на дете. Родитељи траже да задовољи све своје потребе и хирове, жеље да испуни и спроведе сан.
2. Доминантна гиперпротектсииа. Дете је у центру пажње. Родитељи су стално под присмотром. Независност детета је ограничен, јер мама и тата на одређено време на време ставио било каква ограничења и ограничења.
3. Злостављање. Породица ради велики број захтева. Њихово дете треба беспоговорно извршити. Због непослушности, самовоље, кварова и лошег понашања праћено тешким казна.
4. Занемаривање. Код овог типа породичне васпитавања детета оставио за себе. Мама и тата не стало до тога, нису заинтересовани за њих, не контролу над својим поступцима.
5. Повећана моралну одговорност. Родитељи не обраћају много пажњу на дете. Међутим, они то чине високим моралним захтевима.
6. Емоционална одбацивање. Образовање се може вршити по типу "Пепељуге". Родитељи непријатељске и насилно према детету. Они не дају наклоност, љубав и топлину. Међутим, они су врло избирљива њиховог детета, захтевају од њега да поступи по налогу, подређености породичне традиције.

Класификација врста образовања Гарбузова

В. Гарбузов истакао одлучујућу улогу образовних утицаја у обликовању карактеристике деце природе. Стручњаци идентификовани 3 врсте образовања деце у породици:

1. Тип А. Родитељи нису заинтересовани за индивидуалним карактеристикама детета. Нису узети у обзир, не тражи да се развије. Образовање је својствена овој врсти строгом контролом, наметање детета једино исправно понашање.
2. Тип Б. Ова образовање опција карактерише анксиозно-хипохондар концепт родитеља о здравственом стању детета и његовог друштвеног статуса, чекајући успјех у школи и будућем раду.
3. Типе Б родитеље, сви рођаци обратите пажњу на дете. Он је идол породице. Све његове потребе и жеље понекад испуњени на штету чланова породице и других.

istraga Клеманс

Швајцарски истраживачи под руководством Цлеменце идентификовали следеће стил родитељства децу у породици:

1. Директива. У том стилу, породица се све одлуке доносе родитељи. дете задатак - да их, да испуни све захтеве.
2. Партиципативни. Дете може да одлучи нешто о себи. Међутим, у породици постоји неколико општих правила. Дете је потребно у складу са њима. У супротном, родитељи користе казну.
3. Делегирање. Дете се своје одлуке. Родитељи не покушавају да натерају своје тачке гледишта. Они не обраћају много пажњу на њега док је његово понашање не доводи до озбиљних проблема.

Дисхармоничан и хармоничан образовање

Све стилова родитељства у породици и врста могу се груписати у 2 групе Ова Дисхармоничан и складан образовања. Свака група има одређене карактеристике које су наведене у табели испод.

Зашто у неким породицама је Дисхармоничан образовање?

Родитељи користе Дисхармоничан врсте стил родитељства и породице. То се дешава због различитих разлога. Овај животне околности, као и карактерне особине и несвесне проблеми модерних родитеља, и незадовољене потребе. Међу главним узроцима Дисхармоничан образовање су следећи:

• пројекција на сопственим нежељених особина детета;
• неразвијене родитељских осећања;
• образовне несигурности родитеља;
• присуство страха од губитка детета.

Први разлог, родитељи виде детету квалитете које су и саме, али их не препознају. На пример, у Чаду постоји тенденција да се лењости. Родитељи казни њихово дете малтретирали због овог личног квалитета. Борбе им омогућава да верују да они немају ту сами недостатак.

Други разлог је горе наведено јавља код оних људи који нису искусни у детињству родитељске топлине. Они не желе да се баве дететом, покушавајући да проводи мање времена са њима, да не говоримо, па су користили нехармоничан стил породица васпитање деце. Такође, овај разлог постоји много младих људи који нису били психички спреман да се појави у животу свог детета.

Образовни неизвесност настаје, као по правилу, имају слабе личности. Родитељи са повраћаја не намећу специфичне захтеве за дете, задовољи све своје жеље, јер не може да одбије. Мали члан породице пронађе слабу тачку са мамом и татом, и то користи, има за циљ да обезбеди да је имао обавезе максималне и минималне права.

Ако постоји фобија од губитка родитеља осећа угроженост њиховог детета. Они мисле да је крхка, слаба, болесно. Они су га штите. Због тако као што постоје нехармоничан стил родитељства тинејџера као одобравање и доминантног гиперпротектсииа.

Шта је сложна породица образовање?

Када родитељи се хармонично васпитање детета као што је он. Они не покушавају да поправи своје мале недостатке, не намеће оно што неки понашања. Породица ради мали број правила и ограничења који су у складу са свим. потребе детета буду испуњени у разумним границама (потребе осталих чланова породице "нису игноришу или крше).

Када је хармоничан васпитање детета бира свој пут развоја. Мама и тата не да да оде у неким креативним круговима, ако он није хтео да. Независност детета се подстиче. родитељи само даје потребну савет ако је потребно.

Да би образовање било хармонично, родитељи би требало да:

• увијек наћи времена да комуницира са дететом;
• заинтересовани у својим успесима и неуспесима, да би се могло са неким проблемима;
• не врше притисак на дете, а не да наметне своју тачку гледишта;
• третирају дете као равноправан члан породице;
• усадити код деце тако важних квалитете као љубазност, саосећање, поштовање других.

У закључку, вреди напоменути да је веома битно одабрати праве врсте и стилове родитељства у породици. То зависи од тога шта дијете постаје, какав ће бити његов будући живот, да ли ће комуницирати с околним људима, да ли ће постати затворен и неспреман. У овом случају, родитељи морају запамтити да је кључ за ефективно образовање љубав према малом члану породице, интересовање за то, пријатељска атмосфера без конфликта у кући.